| 4080431408 |
Coordinació orientació educativa |
| 2021-2022 |
Seminari de coordinació. Secundària en general |
| |
|
| |
17/10/2021 - 23/5/2022 (15 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental VIII
|
| | |
| |
Format telemàtic via Zoom amb possibilitat de presencialitat si la situació sanitària ho permet. |
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 |
| |
DATA INICI PROVISIONAL |
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Proposta flexible i orientativa que cal adaptar a les necessitats dels assistents de cada zona.
Sessions obertes d’ intercanvi d’experiències i potenciar la col·laboració amb altres assessors/es o seminaris que es realitzen a la zona.
|
| | |
| Objectius |
Estudiar i debatre les funcions dels professionals d’orientació educativa als centres.
● Disposar d’un espai formatiu per intercanviar experiències entre els centres per a millorar i compartir les estratègies de suport a l’alumnat més vulnerable o amb necessitats educatives.
● Proposar activitats a la comunitat educativa per avançar en la inclusió i promoure millores en els models de suport
|
| | |
| Continguts |
● El rol i funcions dels professionals d’orientació educativa, estratègies i recursos
● Metodologies per a atendre la diversitat a l’aula.
● Orientacions, materials i recursos per a l’avaluació psicopedagògica i social.
● Orientacions, materials i recursos per a la inclusió educativa.
● Criteris per afavorir la bona gestió dels recursos del centre. Ús inclusiu dels recursos.
● Metodologies i intercanvi d’experiències en relació a pràctiques educatives que afavoreixen la inclusió
● Orientació acadèmica i professional.
|
| | |
| Formador/a |
Alba Padró, Teresa Coyo
|
| | |
| Avaluació |
.Satisfacció de les persones assistents en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
.Aprofitament i tranferència immediata d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
.Definició de línies de treball a seguir per consolidar l'aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent
|
| | |
| Requisits de certificació |
.Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
.Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l'aprofitament i transferència immediata.
.D'acord amb el document de valoració final del centre i l'informe de seguiment dels serveis educatius amb el vistiplau de l'inspector/a del centre.
.Difusió i coordinació en cadascun dels centres dels acords i les propostes proposades.
|
| | |
| E-mail |
crp-castellar@xtec.cat
|
| | |
| |
|
